日前发布的苏格拉底智能学习系统,强调知识点掌握只是学习的开始,最终目的是掌握举一反三的跨学科综合能力,而这种能力体系的建设要依赖于丰富的素质教育内容和智能诊断、智能推荐等人工智能技术的结合。思考的过程远比答案更重要。”“一起教育科技”创始人兼首席执行官刘畅表示,“要引导孩子去主动学习和建立思维模型,掌握思考的过程,要让学生具备思考的能力,从掌握单一的学科技能扩展为掌握跨学科能力,从而受益终生”。
在“互联网+”时代,教育界限被完全打破,一种全新的教育模式——在线教育“横空出世”。它打破了时空、人数和地点的限制,等车、吃饭、休息的时候,人们都可以拿出手机、笔记本电脑等移动设备进入在线课堂,聆听名师授课。在网上课堂,为你授课的教师可能来自哈佛大学、斯坦福大学、北京大学、清华大学等顶尖学府。
山东省肥城市王瓜店镇中心小学五年级的教室,处处充满了现代化气息。可实时互动的液晶触摸屏幕,学生们人手一台平板电脑……课堂上师生间的对话也颇有趣味:“蛇会游泳吗?”“会!”“老鼠能逃走吗?”“不能!”“所以这个故事逻辑上是有漏洞的,同学们要学会独立思考。”给孩子们授课的是校长张益强,有28年教龄的他已经在中心小学当了14年校长。
刚刚过去的2017年,互联网+热潮还未完全退去,AI+已经呼啸而来。无人超市的出现、机器人参加高考10分钟交卷、AlphaGo与柯洁进行“乌镇论剑”、国务院印发新一代人工智能发展规划,要求建设人工智能学科……这一系列由AI引起的大事件令人们目不暇接。 一夜之间AI离我们如此之近。AI对人类牛刀小试的挑战,不断冲刷着人们已有的认知。
近日,全球教育、科技圈的人都在关注2018 ASU-GSV教育科技创新峰会。作为全美乃至世界高规格的教育科技盛会,今年的亮点之一是首次设立中国教育展区。一起科技、好未来等中国教育企业一齐亮相,引发共同针对中国教育市场生态、中外教育合作、中国教育市场的本土创新模式等议题展开深入讨论。一起科技联合创始人肖盾受邀参加,并参加“中国市场上的本土创新和独特教育模式”讨论环节,对话耶鲁大学前校长、《哈佛商业评论》主编Adi等嘉宾。
5月20,由全球化智库主办的“第四届中国与全球化论坛”在北京盛大启幕。在当前中美贸易战、全球一体化背景下,本届论坛得到了不少媒体的关注。也吸引了龙永图、王石、徐小平等多位大咖参与。本次大会一起科技创始人兼CEO刘畅作为教育领域代表,与嘉宾共同探讨了全球化趋势下对教育行业的改变和机遇。
日前,第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动在北京全国农业展览馆举行。一起科技作为在线教育模块的重要代表亮相该活动。一起科技更为外人熟知的是它的子品牌“一起作业”,这是一家被外界称为全球知名的基础教育智能学习平台,目前拥有6000万的用户,据统计每4个中小学生中就有一个他们的用户。今年3月20日,“一起作业”宣布品牌升级为“一起”,建立了以“一起作业”“一起学”“一起公益”三个子品牌为主的品牌矩阵。
这是一个变革力空前的年代,信息化技术同样带来了教育的深刻变革。在教育信息化路上,总有一些人敢于挑战固有思维,探索新的世界,总有一些人敢于突破自己,革新自我。他们或带来了教育的新思路新方法,或带来了高效、个性、有趣的课堂,或助力了孩子快乐学习,或为自己的成长打开了一扇窗。
“用一句话来形容我对一起作业的感受,那就是‘见到你就爱上你’”,在刚刚结束的一起科技新春发布会上,山东省肥城市王瓜店镇中心小学的校长张益强说。发布会上,张校长用朴素又十分有力量的语言,讲述了一起作业给孩子学习带来的帮助、对老师学生家长三方之间互动的促进作用、以及给乡村教育带来的巨大改变。
近日,剑桥大学出版社与一起作业在北京签署战略合作协议。一起作业联合创始人肖盾、剑桥大学出版社首席执行官Peter Phillips作为签约代表出席了会议,并共同宣布将一起推出与剑桥英语考试适配的教材《POWER UP》,通过一起作业平台面向K12阶段学生独家全球首发,并继续加强国内外优质教学资源互通,以及学习理论研究与应用等方面的合作,共同成长、鼎力赋能国际教育。
学生动动手指,就能在平板上预习、复习、完成作业;老师翻翻页面,就能完成作业编写和推送、反馈、了解整体学情;家长查阅空间,就能了解孩子的学习轨迹和德育评价……随着教育信息化进程的加速,越来越多教育类APP在中小学教学场景中现身。其教学效果究竟如何?与现有的教学体系如何互补互助,提高学生的学习兴趣和效率?
12月14日,“2017中韩经贸合作交流会”在北京国家会议中心举办。韩国演员宋慧乔、EXO-CBX,以及众多中韩企业代表出席了本次会议。作为国内在线教育的领先代表,一起作业受邀出席大会,并成功签约韩国教育公司e-future,双方在资源共享、内容定制等方面达成深度战略合作。
上次去一起作业拜访是冬末初春,我在会客室等待的时候,刘畅正在旁边小屋和公司的某个人聊天。晚上九点多,北京望京绿地B座的16层到19层都还亮着灯,一起作业联合创始人肖盾带我参观了三层楼。很多人还在办公室里——当然我并不知道他们还在具体忙些什么。今年10月11日那天,突然想起来,这个2015年2月18日(农历大年三十)宣布完成1亿美金D轮融资的公司,现在怎么样了?于是我跟肖盾约了采访。
“有66.2%的学生认为在线作业提升了学习兴趣,34.3%的学生认为使用在线作业平台能够提升自己的学习成绩”,“69.7%的教师使用在线作业平台后,布置和检查作业的时间有所减少”,“87.4%的家长对孩子使用在线作业平台持支持态度”……这些数据出自近日中国教育学会第三十次学术年会微论坛上发布的《2017年中国中小学在线作业用户洞察报告》(以下简称《洞察报告》)。
11月29日,一起作业联合创始人肖盾受邀出席首届GES未来教育大会(以下简称“GES大会”),参加“学校教育信息化”分论坛,与好未来高级副总裁于莉、Classdojo联合创始人兼首席执行官Sam Chaudhary、ThinkCERCA创始人兼首席执行官Eileen Murphy Buckley、互联网教育智能技术与应用国家工程实验室主任黄荣怀、中国教育学会副会长、上海教育协会会长尹后庆一起,共同就教育信息化对于学生、学校乃至社会的影响,以及未来学校教育信息化的趋势,民办教育如何推动教育信息化发展等话题展开了讨论。